孩子经过了半个学期的幼儿园生活，已经明白了什么是幼儿园。但是孩子对幼儿园的态度可能还不曾改变。这或许是很多家长忧虑的事情。

记得一开始送进去，抱抱，抓着头发不让走，揪住扣子不撒手，走到半路故意脱掉自己的鞋。孩子的伎俩总是让你哭笑不得。但是半个学期后，孩子不光主动起床，还主动穿外套去幼儿园，语言表达能力也提高了，绘画，动手能力都强了。这其实是一个小细节改变的。

刚开始孩子用不起床作为不去幼儿园的要挟时，我明确的告诉他：小朋友到三岁以后都要上幼儿园的，你已经三岁了，所以应该去。恩贝园服

一开始孩子还是拼命反抗，但是每天都听到同样的话，想必孩子也是无奈了吧：原来这是我必须要做的事情了，即使我反抗，妈妈也不肯妥协。渐渐地，孩子开始很不情愿地去幼儿园，有时也会在大人走后不停的哭。

后来我就每晚跟他讲我小时候上学的故事，当然会加入一些“勇敢”的成分进去，慢慢地我发现，孩子会说出：“我也不在幼儿园哭了，我也很勇敢，妈妈也会来接我的”。当孩子把对父母的信任当成一种信念时，他开始变得无所畏惧。

孩子虽然明白了去幼儿园是他这个年龄该做的事，但是对幼儿园还是没有好感，因为没有熟悉的妈妈，偶尔也会遇到小朋友不愿意给他分享玩具，或者老师没有关心到他。于是我开始每天问他：今天在幼儿园都有什么开心的事啊？哪个小朋友比较搞笑。

渐渐地，我发现，他几乎每天都能说出开心的事，也每天都能说哪个小朋友搞笑。虽然，可能这个小朋友一直是一个人，但是至少说明他在关注这个小朋友，他开始不断去发现有趣的事：这个小朋友抠墙皮，那个小朋友地上爬...... 我也跟着好奇的说：“哦？是吗？太好笑了，他真是有趣。”恩贝园服

再后来，孩子开始在家里扮演老师的角色，会让我做小朋友，他会给我盛饭，会给我讲课，还会“教育”我，我也很乖乖地听话，他很有成就感，就这样，这成了他最喜欢的游戏。

过完了冬天，孩子也长大了一岁，仿佛瞬间就长大了似的，他开始和我拐着弯交流一件事，当我装傻时，他也开始去识破。他早上会问：“今天星期几？”，我说：“星期一”，他会干脆的说：“那就起床吧！”，起来还是会跑着，不让我给他擦脸，然后会说：”我自己来吧“，吃了饭也会跟我商量：”我能再玩一会吗？“，我同意玩两分钟，时间到了也绝不再耍赖，而是干脆地说：”穿衣服走，你再墨迹我就不让你送了，光让爸爸去“，所以有时我也会早上不洗脸去上班。

时间一天天过去，孩子也有了变化。想想孩子这半个学期来的变化，心里更多的是感到欣慰。其实这也是自己一直以来耐心坚持的回报。虽然孩子适应的慢，但还是适应了。其实也一直是一个细节在改变着孩子，那就是：直接告诉孩子什么事应该做！

孩子小，但不傻，孩子慢，但学得会，家长需要的是给孩子一点耐心的指导，或许孩子就会成为你想要的样子！

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