别在该管教的时候，放纵孩子；别在该放手的时候，约束孩子。真正聪明的父母，都懂得育儿有尺，管教有度。
作为父母，不可否认，谁都想把自己的孩子教育好。
然而，现实生活中，我常听一些家长说：“孩子还小，长大了就好了。”
每当听到这样的话时，我总是在心里默默叹息：有的父母在教育孩子上总是拎不清轻重，该管孩子的时候不管，不该管的时候却使劲管。
有句话说得非常有道理：“教育孩子需要一种绵力，要顺应孩子的感觉与节奏，错误的教育方向与方式，孩子会把你撞飞。”
父母若做到“五不惯”和“三不管”，孩子长大后会更有出息。
五不惯，家长千万别心软
1、孩子没规矩，不能惯
俗话说：国有国法，家有家规，没有规矩，不成方圆。
爱玩，是每一个孩子的天性。但是凡事都应该有底线，不能触及或违反规章制度。
孩子就像一张白纸，你怎么管教，他就怎么成人。
从小教会孩子了解社会规则，明确告诉孩子什么该做、什么不该做，开始会很难，但孩子成长后，会明白父母的苦心。
2、孩子不尊重长辈，不能惯
尊老爱幼是中华民族的传统美德，但现在的孩子都是家里的宝，一个家庭里几个老人围着孩子转都是常事。
有的孩子因此就被惯坏了，对着老人呼来喝去，没有丝毫敬意。
这点父母一定不能惯着，对长辈有礼貌和教养是非常基础也非常必要的。
一个在家里对长辈不敬的孩子，到社会上也不懂礼貌为何物，这样的孩子，很容易长歪，也很容易让人敬而远之。
3、孩子不懂感恩，不能惯
父母疼爱孩子，往往对孩子舍得花钱，对自己不舍得花钱，吃饭的时候，孩子喜欢吃的菜父母就想全留给孩子，自己一口也不舍得吃。
父母这样以孩子为中心，其实很容易养出孩子自私自利的坏毛病，什么好东西都想自己独享，认为父母甚至他人理所当然的得让着自己。
久而久之，孩子则会认为从父母那里得到东西是理所当然的，从而只知道索取，不知道回报，更不会想着去关心别人和感激他人。
这样自私自利的孩子，长大后很容易变成白眼狼，更别提孝顺父母了。
父母不但要给孩子爱，也要教孩子学会付出爱，更要让孩子懂得感恩。
4、孩子任性撒泼，不能惯
每个孩子都有任性、不听话耍赖的时候，这是孩子成长过程中必经的阶段。
面对孩子的无理取闹，很多父母的反应，大致分为三种：
一是冷处理，你哭你的，我忙我的；二是责骂威胁，不听劝告，就棍棒伺候；三是妥协，心软地做出让步。
不满足就耍赖、哭闹，生活中有太多的孩子尝到了通过“哭闹”争取到“福利”，于是频频用出绝招“要挟”父母。
教育孩子，父母一定要有原则。
不能总是对孩子妥协，你妥协的次数多了，会让孩子形成错误的判断，即只要坚持哭闹下去，总能得到我想要的。
很多研究表明，孩子3岁之后跟父母提出的很多条件都是“试探性”的。
即孩子提出来的条件，有时候并不是他真的想要，而是只是试探一下父母的底线。
孩子第一次试探，后面就变成了真正的讨价还价，要挟的筹码也就越来越大。
所以面对孩子的任性妄为，父母的态度是关键。
原则和底线问题，真不能由着孩子的性子来。
5、孩子不做家务，不能惯
不要觉得做家务这件事可有可无，一个从小就不做家务，不爱劳动的孩子，长大后想要他突然变得勤劳，这是不可能的。
父母一味娇惯、包办代替，不但会降低孩子的幸福指数，还让“巨婴”和“妈宝”等不健康人格出现，影响孩子的人生。
如果担心孩子不会做家务，家长可以帮孩子把一项“复杂”的家务分成一个个简单的小步骤。
比如让孩子负责擦桌子时，可以像下面那样分步骤，爸爸妈妈在每一个步骤中指导，孩子觉得简单，也不容易制造混乱。
擦桌子的步骤拆分：
先把桌面上的物品放整齐；
在桶里搓毛巾，拧干；
把手中的湿毛巾折叠整齐，手放在毛巾上，然后擦干净桌面的灰尘；
提醒孩子不要碰倒桌面上的物品；
毛巾脏了，再次在水桶里搓洗。
分步骤后，孩子感觉不复杂，他们也更容易有信心胜任家务活，也会给孩子带来更多做家务的积极性。
玛利亚·蒙台梭利博士认为：
“教育孩子的最高目标，就是要让孩子能够自立，无论在精神上、物质上都毋须依赖父母，对自己的思想和行为负责。”
做家务，是孩子独立的第一步。
三不管，孩子更有出息
1、孩子力所能及的事，不要管
蒙台梭利博士说：“永远别去帮一个孩子，做他自己觉得能搞定的事情。”
“请帮助我独立完成”，这是每个孩子天性的内在要求。
苏霍姆林斯基说：“儿童成长过程中所尝试做的事情，就应该让他们去做，给孩子一个自由发展的环境，以帮助孩子更好地成长。”
培养他勤劳肯干，踏实上进的习惯，坚韧不拔，无惧磨难。
这样做事，才能成事。
2、孩子的小秘密，不要管
是人，都有自己的秘密，孩子也有。
孩子自己记的日记，不要看，孩子不想说的事情，别逼问。
父母想要了解孩子是无可厚非的，但是也要允许孩子有自己的秘密和隐私。
真正的了解是和孩子良好的交流，是走进孩子的内心，而不是窥探孩子的隐私。
所以，请允许孩子有自己的秘密，有自己的小空间。
3、孩子该受的挫折，不要管
孩子的成长需要“爱”，但爱的本质、爱的表达不仅仅是给予和满足，更不是迁就。
要知道，孩子成长路上难免磕磕碰碰，父母要是帮助孩子排除一切障碍，无疑剥夺了孩子独自面对困难的勇气，其解决问题的能力和承受挫折的能力，自然也会随之退化。
如果一个孩子，在成长的路上，只能接受快乐，不能承受一点点痛苦，问题是很严重的。
很多孩子，因为一点点小事不如意，到处发脾气，遇到一点挫折，就萎靡不振。
当孩子3岁之后，就可以让孩子体验挫折感，孩子能承受的一些事情，就不要惯着他。
比如，积木歪到了，发脾气、哭闹；游戏输了，就再也不玩了……
如此这样的情景，作为家长一定不要一味地迁就孩子、让着孩子，他能承受的挫折，就不要管。
父母爱孩子，是最美好的感情。
只是，很多时候，父母爱得太深、爱得太急，恨不得为孩子铺好一生的道路，让他一步走完。
却忘记了，宽容过头是纵容，宠爱过头是溺爱。
有远见的父母，懂得在该严管的时候严管，让孩子懂得什么该做，什么不该做。
在该放手的时候舍得放手，让孩子去尝试，去体验，去锻炼。
孩子有了生存的本领，才能远走高飞。
共勉！
版权声明：部分文章和图片来自网络，版权属于原作者，如侵害您的合法权益，请您及时联系我们（400-883-1007），我们将在24小时内删除。