最近，不少迟迟没有官宣幼儿园开学时间的地区终于尘埃落定，北上广更是不约而同地选择了在6月初开学：
虽然微博的实时讨论中，仍然有不少家长对幼儿园孩子开学这件事持否定地态度。不过既然教育部门已经权衡后确定了开学时间，那么安全系数肯定还是很高的。能开园的幼儿园，也肯定是经过了严格审查的。
今天，我们就和大家聊一个摆在眼前的问题：近期大量幼儿园开学，孩子们的入园焦虑问题怎么办？家长又该做好哪些准备？
01
确实，孩子们离开幼儿园太久了，有的孩子连老师的样子都记不得了：
面对即将来临的幼儿分离焦虑，我们就来拆解一下问题，找到破解之道吧！
◆严重哭闹型
这类孩子在入园初期最常见，一般哭闹持续时间较长，最长的大约需要三周时间才能逐渐适应。
家长对策：
消除消极心态，坚持送孩子入园，多与老师沟通，了解孩子在园的情况。
与孩子交流时要注意语言导向，不要问一些带有消极暗示的问题。如
“有小朋友打你吗？”
“你今天哭了吗？”
“幼儿园的饭吃得下吗？”
……
这会强化孩子的分离焦虑心理。
应注意从正面引导幼儿。如：
“今天你得了一个小五星，真棒！”
“你今天和东东一起玩滑梯，很开心啊，明天还可以玩啊！”
……
以帮助孩子和老师、小朋友建立起感情。
◆跟随哭闹型
听到其他小朋友在哭，马上就跟着哭起来。一般说来，这类孩子在家比较听话，所以即使不是很愿意来幼儿园，还是乖乖地来了。但一听到别的幼儿哭，就马上引起了共鸣，跟着哭起来。
这类孩子一般适应比较快，只要旁边没有哭闹的幼儿，并有新奇的玩具，就能转移注意力。
家长对策：
与老师沟通，请老师扮演妈妈，让孩子感觉一切如常，就像妈妈在身边一样，消除孩子的焦虑。
每天离园时有意引导孩子和性格比较开朗活泼的幼儿在一起玩，用同伴积极的因素去感染、带动他们。
◆唠叨不断型
来园时不哭也不闹，安静地坐在小椅子上，但是也不选择玩具，不和小朋友一起玩。每隔一两分钟就自言自语地唠叨：“妈妈什么时候来接我？”有时还拉着旁边的小朋友说：“别哭了，一会儿妈妈就来了。”一天下来，总是无数次重复这几句话。
这类幼儿一般比较内向，很听话，但对幼儿园也没有产生亲近感，所以总盼着早点回家。只要家园配合得当，一周时间就能够适应幼儿园。
家长对策：
入园初期，家长尽量每天准时接送幼儿，使孩子接受并习惯幼儿园的生活作息规律，同时也对家长产生信赖。
接到幼儿后与他多玩一会儿，使他感受到家长对他依然很关爱。
鼓励和表扬孩子的积极变化，使他感到在幼儿园能获得一种在家里所不能获得的自信和快乐。
◆身体不适型
入园后常常不是头痛就是肚子痛，还每天尿裤子，但一回家症状马上就消失了。
这类孩子在入园前往往已形成一些自己的生活习惯，一旦行为举止受到约束，就会感到紧张和不自在，心理上的焦虑会在一定程度引起生理上的反应。而回到家，心理上的焦虑一消失，生理上的不适反应也就马上停止。
家长对策：
不要着急或责怪孩子，首先要确定究竟是生理原因还是心理原因引起的，其次再想相应的办法。
和老师勤沟通，给孩子足够的安抚，让他能够接受幼儿园的一些规定。不能让孩子产生“只要我说不舒服就可以回家”的想法。
◆矛盾型
来园时很高兴，可等家长走了之后却一个人躲在角落里偷偷地哭。病了不能来幼儿园，却在家里大哭大闹非要来幼儿园。
这类孩子的表现很奇怪，正反映了他们矛盾的心理。一方面对幼儿园新鲜的环境感兴趣，一方面又不能忍受离开家。
这种矛盾的心理会使他们难以控制自己的情绪，显得反复无常。这类幼儿克服焦虑的时间比较长，一般要持续三周或更长的时间。
家长对策：
事先做好稳定孩子情绪的工作，用感兴趣的话题转移他的注意力，以淡化分离焦虑。
每天主动与孩子聊天,对幼儿园的生活表示出极大的兴趣，让孩子感受到家长对他的关注和欣赏。
孩子发脾气时不要责备孩子，要让他有适度发泄的机会。
◆绝食型
每天来园就坐在一旁掉眼泪，谁也不理，到了吃饭时也不吃。就这样几乎“绝食”了近一个月。
这类孩子看上去很有个性，在家常常会采取一些“过激”的手段达到自己的目的，在幼儿园就会“故伎重演”，用“绝食”进行“抗议”，希望能早点离开幼儿园回家。这类幼儿是“分离焦虑”中最让家长担忧的一种，适应起来很困难，大概需要一个月的时间。
家长对策：
循序渐进，可以和老师协商是否可以先把孩子接回家吃饭，然后再送回来。
请老师有意安排他与性格开朗活泼的幼儿在一起玩，用积极的因素去感染带动他。
坚持天天送幼儿园不动摇。不能因为孩子采取了“过激”行为，父母就“心软”放弃，断断续续时而送时而不送，只会延长孩子适应的时间。
02
当然，最好的方法莫过于未雨绸缪。爸爸妈妈们可以在开园前做好以下几项准备，以帮助孩子顺利的过渡到幼儿园生活。
◆心理准备
疫情期间，在家呆了太久的宝贝们难免会产生不适。
这时，家长们可以告诉孩子“大家都已经恢复了正常的生活，爸爸妈妈也已经开始上班啦。所以，宝宝也要背上小书包去上学啦~”之类的话语，给孩子做好心理建设。
◆环境准备
提前适应环境,家长不妨在入园之前带领幼儿到幼儿园里游览，看看教室、操场、游戏器材、花草树木。增加宝宝对幼儿园、老师与小朋友的熟悉感与认同感。
同时，父母还可以将幼儿园有趣的事情描述给孩子听。全家模仿幼儿园的游戏、上课情景。使孩子从内心向往幼儿园。
◆生活准备
这个漫长的“假期”，孩子难免放纵。但是面临开园，家长一定要帮助孩子恢复作息时间和饮食习惯哦~
作息上，尽量帮助孩子提前按照幼儿园的生活制度进行作息。家长可为孩子制定一个科学的作息时间表。饮食上，注意饮食清淡，营养丰富。
同时，减少电子产品的使用时间。
◆能力准备
请家长帮孩子学会简单的生活技能与做力所能及的事，这是适应幼儿园集体生活的重要基础。例如自己握勺子吃饭；用杯子喝水；洗手擦嘴；穿脱鞋袜及简单的衣服等，让孩子学会自己照顾自己。
◆物质准备
提前预备开学用品，与孩子一同准备并告诉孩子这些用品的名称与作用。口罩必备，选择一些穿脱方便又不妨碍活动的衣服，软底鞋，准备一个孩子喜欢的小背包，放置孩子个人用品如小手巾、水壶等。恩贝园服公司
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