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延迟入园,家长和老师最重要的是“合作”!

文章来源:恩贝园服, 发布时间:2020-03-12 09:42:30 ,浏览次数:1442
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每个孩子的成长都需要两只翅膀,一个是老师,一个是家长。孩子的教育离不开家长的悉心照料,也离不开幼儿园老师的殷切教导。

在抗击疫情,延迟开学的这段特殊的日子里,家长和老师之间的最佳关系是“合作”。只有二者相互配合、相互信任、相互支持,才能给孩子最优的教育!

家长,老师为什么需要你的合作?

01没有家长的配合,老师的努力将打折扣

一个孩子的成长过程,离不开学校教育,但学校教育没有家长的支持,也难以成功,因此学校和家庭不可分离。

例如,漫长的假期里,如若家长一味地放纵孩子,不加约束,会破坏孩子在幼儿园里养成的良好习惯。那么,老师为教育孩子所付出的努力也会大打折扣。

02特殊时期,老师对孩子的主导作用弱化

在幼儿园教学环境下,师生之间的教学关系,教师具有更强的主导性;而在家庭环境下,家长则在短时间内实现了教育权力的“王者归来”。

入园时间延迟,孩子长时间在家中学习,和家人在一起,幼儿园各种教学管理制度对孩子的约束降低了,这些原本由幼儿园承担的管理孩子的功能,一定程度上落到了家长身上。

03不论何时,老师和家长的目标是一致的

家长和老师的关系从来都不是“丁是丁,卯是卯”,而是协力合作,因为两者的目的是一致的,核心都是孩子。幼儿园园服

疫情期间,老师们关心孩子的吃穿用度,希望孩子健康成长;关心孩子的学习生活,希望孩子能在寓教于乐中快乐成长;关心孩子的身心健康,在家“宅”了这么久,心理会不会受到不好的影响。

这些,都是老师对孩子的挂念,也是家长对孩子的期盼。老师和家长对孩子的爱是一样的,互相信任,才能互相成就。

家长和老师如何进行合作?

01家长要多体谅老师的辛苦

老师不是无所不能的,尤其是居家学习这段时间,条件更是有限,确实没办法对所有孩子都面面俱到,但是每一位老师都在尽自己最大的努力。

为了保障孩子们的安全,她们每日开展健康排查,争分夺秒地制定幼儿园疫情防控预案,严格做好园所清洁消毒工作,还不间断地开展教学研讨活动,提升专业能力……虽异常忙碌,却毫无怨言,因为她们心中都有着共同的目标——一切为了孩子。

家长和老师教育孩子的理念虽不尽相同,但老师也在想办法让学生学好,让家长满意。因此,请家长给予老师们多一份宽容和理解,多一些尊重和信任,相信老师一定会用心教育好孩子。

02家长要主动承担起家庭教育的责任

家长是幼儿园老师的重要合作伙伴。在这个延长的假期,家长不能将孩子的教育简单推给幼儿园老师,而是主动承担起责任,使孩子在园获得的学习经验能够在家庭中得到延续、巩固、甚至是发展,就是对老师工作的最大的支持。

03老师要将工作重心放在家园共育上

在如今这个特殊时期,教育工作开展的场合主要是“家庭”,幼儿的学习与发展更多通过“亲子陪伴”来达成。因此,老师们可通过网络平台、微信、QQ等方式,为家长提供科学育儿知识辅导,包括防疫知识、居家作息、亲子游戏、亲子运动、亲子阅读、亲子实践等,以此帮助家长合理规划孩子的运动、学习和生活,促进身心和谐、全面发展。

04家园之间建立顺畅的沟通模式

疫情当前,有的孩子心理上会出现一些不适的现象,直接影响到学习和生活。家长平时应注意观察孩子的动向,如发现孩子精神状态不好,吃饭睡觉不香、注意力不集中等异常表现,要及时与老师联系,以便有针对性地进行引导。

老师也可以通过视频等方式进行“远程家访”,策划一些在线班会等活动,邀请家长观摩、参加,让家长更深入地参与到孩子的幼儿园生活中来,跟老师之间建立常态的沟通模式。

家长和老师的相遇本就是一场爱与信任的邂逅。支持老师,就是支持孩子。请记住,家长越配合,老师越用心,孩子也会越优秀!

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