3-4岁的孩子就已经有了一定的社交经验，要教会他们怎样保持友谊，教他们在没有老师和爸妈帮忙的情况下，怎样独立解决小伙伴之间的冲突，教会孩子怎样参与别人的活动，这样的社交对于孩子上学之后融入集体大有帮助。恩贝园服

教会孩子独立和自理

要让孩子学着自己穿鞋、开果汁瓶盖，穿脱、折叠衣服，折叠被褥、系鞋带、用筷子、分发整理餐具、收拾桌子、刷牙、养成饭前便后洗手的好习惯。这些简单的生活自理能力，给了孩子相当的自信，上学后，他将有能力照顾自己的基本需求。

 教会孩子怎样说故事

听大人绘声绘色地讲故事，无形中培养了孩子对书籍的爱好。孩子还常常会同小伙伴合作表演讲故事，扮演不同的角色。孩子渐渐学会了抓住故事的中心，知道说故事的时候怎样开头、发展、结尾，求知欲就在这样的氛围里萌芽。

 教会孩子养成良好习惯

教育目的是为幼儿全面发展奠定基础，而行为习惯是从小养成的，习惯包括卫生习惯、行为习惯、学习初步的社会规则。父母要培养他们在生活上、成长上都能树立健康的习惯，为今后的人生路打下一个坚实的基础。

 教会孩子请求帮助

孩子在操场上玩的时候摔疼了，沙子飞到眼睛里去了，但是怕难为情不敢告诉老师，这是许多初入园的小朋友都发生过的情形。老师和家长都要鼓励孩子大胆求助，让原本羞羞答答的孩子更懂得怎样保护自己。请求帮助在学校里是很重要的“技能”。

 教会孩子辨识标记、概念、节奏

教会孩子认识数字和字母，辨别物体的颜色、形状。学习唱歌跳舞懂得节奏感可以提高孩子朗读水平；学习乐器对于孩子将来学习数学有帮助。研究者还发现，参加小组唱和学习钢琴的孩子在空间想象如拼图之类的游戏中表现更出色。

 教会孩子跳远、跳高等运动技能

幼儿园孩子几乎每天都有户外活动，跑步、滑滑梯、攀登和球类游戏，在这些活动中，孩子的身体机能和协调能力得到了最好的锻，也锻炼了孩子独自处理问题的能力和社交能力，学会了真正对自己负责。

 教会孩子学会学习

教会孩子能自己探索、发现周围的事物进行学习，对周围事物感兴趣，对他今后的学习十分有益。让孩子从小对学习产生一种积极的心理，通过让他们不断体验、经历，学习知识技能，最终，他们会明白什么是学习，要怎样学习。

 教会孩子乐观向上

乐观向上是人生态度，小孩子也一样面临人生态度的确定。在幼儿园里难免要遇到一些比赛或竞争，难免有输有赢，所以，帮助和引导孩子从幼儿园起就确立正确的乐观的人生态度是绝对不容忽视的。

 教会孩子怎样做学生

在幼儿园期间，让孩子学会把玩具放回原处，学会离开教室听老师的口令排队，知道自己的座位在哪里，什么时候午餐、午睡，什么时候吃点心。学会自控，知道老师讲故事的时候，不能随便在教室里走来走去，不能随意打断老师。让他们慢慢学会，如何做一名学生。

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