校服是学生在校期间的统一着装，是一种具有特定文化艺术内涵，蕴含文化教育理念，具有中小学生身份标识性的制服。不同地区、学校设计制作的校服，透露着不同的校园文化气息，寄托着每位学生的校园情结。校服该怎么穿？广东刚刚有了标准。省教育厅出台了《广东省中小学生校服着装规范（试行）》，自2016年5月1日起施行，有效期3年。《规范》对校服设计、穿着提出了哪些新要求，赶紧随小编来了解一下。

校服着装要求有哪些？

根据《规范》，校服从学生穿着的场合上可分为礼服、常服和运动服。升国旗、庆典盛会等庄重的场合，原则上统一穿着礼服或常服；体育课统一穿着运动服。校服设计制作的首要原则是安全舒适，同时也要满足经济实用、美观简洁的要求。

《规范》要求，学生在校期间以及课外集体活动时，应穿着校服，且着装整洁，不得涂鸦或更改款式。校服的长裤裤脚长在鞋帮上与跗骨(踝骨)之间。裙下摆应贴近膝盖上下，不得高于膝盖10厘米；可以低于膝盖以下，裙形以A型款。遇天气寒冷，学生可在校服常服内自行添加非校服制式的毛衣或加穿厚外套等防寒衣物。

不按要求穿校服将有什么后果?《规范》称，学生着装不符合学校规定，如无特殊原因，老师可以按学校相关规定，通知家长到校替学生更换符合规定的校服或要求学生次日上学时规范着装。

有关校服知多D 校服有哪几种类型?

◎按学生穿着的场合分:礼服、常服、运动服

◎按季节分:春秋装、夏装、冬装

◎按性别分:男装、女装

校服设计制作基本原则是什么？

◎安全舒适
安全是设计制作校服的首要原则，校服的质量应符合国家有关现行标准，有条件的地区可适当提高相关指标和要求。校服的设计制作应适应不同季节气候，材质柔软，耐磨耐拉，吸汗透气，松紧适度，穿着舒服。
　　◎经济实用

校服的设计制作应充分考虑不同地区学生家长的经济承受能力，强调实用价值、避免奢侈浪费。不同种类的校服要适应相应活动要求。
　　◎美观简洁

校服的设计制作应符合传统风俗习惯，体现青春气息和时代特征。校服的用料不能过于透明，校服的造型结构和图案色彩搭配应简洁明了，避免繁杂。安全舒适。
　　◎校服的设计不得违反国家法律法规，不得妨碍民族团结。

 学生在校期间是否都要穿着校服吗？学生要塑造文明形象，以优雅的仪态展现青春、健康、阳光、活力的学生风采。学生在校期间以及课外集体活动时，应穿着校服。学生着装要整洁，不得涂鸦或更改款式。购买常服和运动服应酌情考虑便于换洗。教你如何正确搭配校服

◎款式搭配要统一

      ◎色彩搭配要适宜

一般每款校服的色彩不超过四种颜色。运动装可采用对比强烈的色彩。冬装可适当增加暖色比例，夏装可适当增加冷色比例，春秋装可适当增加中性色比例。
　　◎服饰搭配要协调

▲校徽标识

校徽标识可由市、县（市、区）或学校统一设计，可缝制在衣服或帽子的适当位置。

▲帽子

帽子的造型与色彩须和校服设计相协调，并加有交通安全警示设计。

▲女生头饰

色调需统一和谐，造型图案简单。用色应和校服协调，不宜有与年龄身份不相称和不文明的图案文字与造型，不能使用坚硬材质和尖锐形状的头饰。　恩贝园服　

▲领饰

领饰（领结或领带等）款式设计应与校服相协调。

▲袜子裤袜

袜子或裤袜，以无花色、无杂色的黑、白、灰、深蓝色等素色为主。

▲鞋子

鞋子应与校服的款式相协调，需有防滑底，运动鞋应有交通安全警示标识。

 校服设计选用由谁负责？校服的款式风格、面辅料搭配由教育主管部门或学校组织设计、选用。

 校服标签有哪些讲究？校服的生产企业须在产品标签上注明：生产企业名称、商标标志、企业地址、联系电话，并注明产品原材料成份、规格（型号）、执行的标准、使用与洗涤注意事项等信息。

校服质量标准及检验依据知多点校服标准应以国家强制性标准和企业在产品或者其包装上注明采用的产品标准为准，产品标准应包括对校服相适应的国家标准、行业标注、企业标准和地方标准。校服产品标准及检验依据如下： 

GB 18401-2010《国家纺织产品基本安全技术规范》

GB/T31888-2015  《中小学生校服》

GB 31701-2015 《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》

GB 5296.4-2012《消费品使用说明 第4部分：纺织品和服装》

GB/T 29862-2013《纺织品 纤维含量的标识》

GB/T 22854-2009《针织学生服》

GB/T 23328-2009《机织学生服》

GB/T 22702-2008《儿童上衣拉带安全规格》

GB/T 22705-2008 《童装绳索和拉带安全要求》

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